目的在八年制临床医学专业学生见习阶段实施客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)并评价其效果，旨......

广州医学院改革传统的临床医学专业学生毕业考试方式,采用客观结构化临床考试,以闭卷笔试考核学生临床理论知识的掌握情况,以实践......

客观结构化临床考试是一种知识、技能和态度并重的临床能力评估方法.标准化病人在临床医学教育中的需求日益增加,妇产科学及其标准......

为了探讨客观结构化临床考试在临床医学专业毕业考试中的应用效果,武汉大学中南医院在2004级五年制及2002级七年制临床医学专业学......

目的 了解八年制医学生的临床能力基本情况和特点,为教学改革提供依据.方法 对北京大学某年级八年制临床医学专业学生客观结构化临......

客观结构化临床考试是国内外公认的临床能力评测工具，其应用广泛，对于医学生的临床思维、临床技能、交流能力的考核效果及学习督促作......

目的探索与完善医学生人文素质评价方式，实现医学生人文素质理论与实践评价的有机结合，构建医学生科学的评价体系。方法哈尔滨医科大......

目的评价客观结构化临床考试(objective structured clinical examination，OSCE)在核医学专业住院医师规范化培训结业考核中的应用......

目的评价客观结构化临床考试在江苏省内科住院医师规范化培训(以下简称规培)结业考核中的有效性和可靠性，为进一步制定规范化、科学......

目的 通过对物理诊断学教学内容、教学方法和考核方式的改革,探索新形势下提高医学生体格检查和病史采集技能水平的途径.方法 将物......